Congratulations!华外获评“广州市首批教育国际化窗口学校”

发布时间:2023-09-15

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祝贺华外同文外国语学校通过广州市教育局组织的验收,获评“广州市首批教育国际化窗口学校”



什么是广州教育国际化窗口学校?


创建教育国际化窗口学校,是广州市贯彻落实《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》,规范和引领全市中小学校加快推进教育对外开放工作,进一步提升学校教育国际化发展水平和质量,培养德智体美劳全面发展且具有国际视野的新时代青少年的一项重要举措,也是《广州市教育事业发展“十四五”规划》和《广州市教育对外开放“十四五”规划》重点工程之一。


教育国际化窗口学校建设工程”的建设内容为:遴选校园环境建设和文化建设国际化元素突出、师生国际交流与合作经验丰富、教育教学基础好及质量高的中小学校,将其培育和创建成教育国际化窗口学校。



2021年

华外在全市公、民办学校中脱颖而出,成为广州市首批20个教育国际化窗口学校培育创建单位之一。



2023年

经过两年的创建工作,学校于今年5月底通过了广州市教育局组织的专家评估组的现场验收,成为了广州市首批教育国际化窗口学校


祝贺华外!感谢全体师生的努力,感谢家长对学校工作的支持,让我们再接再厉,砥砺前行,更加彰显“更中国 更世界”的办学特色!


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华外的教育国际化体现在哪些方面?


学校创办于2015年,是由同文教育集团与华南师范大学联合创办的一所高起点、高品质、现代化、国际化的全日制、寄宿制民办学校。学校目前设立了双语小学部、双语中学部(九年一贯制国家课程)、创新融合部(国际认证融合课程)两个学部。经过多年实践,逐渐形成了独具特色的国际化教育氛围。


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具有国际化特色的办学定位与办学理念

华外自筹办期间便确定了“国际化、高品质”的办学定位。学校名称中的“外国语学校”彰显了国际化的办学方向。办学初期,我校在华南师范大学外国语言文化学院专家深入指导下,制订了符合办学特色的课程体系。同时,学校引进了启发潜能教育理论(Invitational Education),用以指导学校国际化校园文化的建设。


经过不断地实践与总结,学校在办学过程中形成了以全人教育理论(Theory of Holistic Education)为主导的办学思想,并将这一主导思想浓缩为“启发潜能,培育全人”的办学宗旨。学校重视学生核心素养的发展,积极促进中华传统文化和世界多元文化相融合,彰显“更中国、更世界”的办学特色,弘扬“融汇中外、卓尔不群”的校训精神,旨在培养全面发展、特长突出的时代新人和世界公民。


“更中国”就是要把立德树人,培养社会主义优秀建设者和可靠接班人作为根本任务,为党育人、为国育才。“更世界”就是坚持双语教学和多元化办学,融合世界先进的教育理念、方法、课程、师资等,培养学生人类命运共同体、共享共赢和和平发展的意识和价值取向,立志为人类的进步做出贡献。


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中外融合的课程体系和育人环境
在系统的国际化办学理念的引领下,学校逐步构建了“一体两翼”的课程体系,以国家核心课程为核心,对中外优质的课程进行有机整合,开设学生自主选择的进阶式校本拓展课程和探究课程,中学阶段开设了西班牙语、德语、法语、日语和韩语作为第二外语选修课。由华南师范大学课程专家构建的“九年一贯多维外语课程体系”,经实践检验效果非常显著。学校由此获得广东教育学会民办教育专业委员会授予的“广东特色教育品牌学校”称号华外校园环境优美,既有蕴含中国文化元素的功能课室,校园中也处处蕴含着丰富的国际化元素。校园内的标识实现中英双语全覆盖,各项教育教学活动、会议、通知等基本使用中英双语。


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多元文化背景的教师队伍
为了落实国际化、多元化的课程体系,我校建立了一支多元背景的教师队伍。学校现有专任教师286人,其中有28名来自16个国家和地区的外籍教师,占比10%。具有海外教育和工作背景的中方教师45人,占比15%。校级领导与部分中层管理干部均具有国际化教育工作经验或海外留学及工作背景。


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显著的教育国际化办学成果

学校于2017年通过了美国Cognia认证和美国大学理事会(College Board)的注册;2020年通过了IBO对我校融合课程的官方认证,成为了IB世界学校。获得了启发潜能全球联盟优质学校成就奖。学生积极参加各项国际赛事,包括数学竞赛、模拟联合国、英文拼词大赛、英文辩论与演讲大赛、钢琴、绘画、武术比赛等,均取得了优异的成绩。


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教育国际化,华外奋进在路上…


成为广州市首批教育国际化窗口学校,是教育行政部门与社会各界对华外坚持国际化办学的充分认可,也是学校积极探索基础教育国际化的新路径与新机制,更是丰富学校教育国际化内涵,提升学校办学品质的新契机和新要求。


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随着教育国际化窗口学校创建工作的持续推进,华外在育人环境、课程建设、教师队伍、教学研究、特色活动、升学指导等方面取得了一定的成果,学校的教育国际化氛围浓厚。


学校将继续强化中外融合的办学特色,在现有基础之上,未来三年着重加强以下几个方面的工作:

1. 加强粤港澳大湾区以及国际教育交流与合作。立足粤港澳大湾区,一是重点促进穗港两地青少年的研学互访交流,强化家国情怀与爱国教育;二是通过设立国际交流项目,组织更多的师生“走出去”。

2. 与世界不同文化区域(特别是“一带一路”沿线国家)的中小学缔结姊妹学校关系。通过开展交流活动,增强师生对世界多元文化的理解。

3. 加强国际理解课程的深入研究,打造特色校内本课程。通过广州市中小学国际理解教育专业教学研究中心组,加强校际交流,学习成功案例,将国际理解教育融入到日常的跨学科教学中,成为学生综合素养的培养目标之一。

4. 在现有基础之上,进一步提升中外教师队伍的跨文化理解力,例如定期为外籍教师提供并组织中华优秀传统文化课程与活动,增强外籍教师的中国文化认同感和归属感。

5. 重视社区与家校资源的整合,充分发挥家校协同育人的力量。将教育国际化建设的议题加入到家长委员会、家长课堂等家校组织中来,从不同的角度发挥优势与力量。


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学校将着眼于长期规划,形成更加系统的教育国际化办学思想和经验,为实现培养全面发展、特长突出的时代新人和世界公民;建设温馨友善、令人向往的优质学校的目标不断前行,为社会提供更加优质的国际化教育资源。

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