聚同文,凝众力,共著新篇章丨2024年同文教育新员工培训成功举行!

发布时间:2024-09-26

“以众人之力起事者,无不成也。”

一个人可以走的很快,但一群人会走的很远。每一年如约而至的新人培训,让每一个个独特的个体更加融合。这不仅是一场知识与技能的盛宴,更是新老同文人心灵交汇、梦想共鸣的起点。

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广州同文教育集团精心策划的2024年新员工培训活动始于七月盛夏,九月金秋华章落成。此次培训为人才发展战略的核心环节,集团为了让新加入的同仁们更加深入地领悟同文文化的精髓,精心构建了“暑期通识筑基”、“学部精专深耕”、“集团文化共鸣”三大核心板块,致力于促进新员工快速融入团队协作的氛围中,增强员工组织归属感与职业责任感。



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通识筑基,共融集团文化


暑期开展的新员工培训主要从团体互融、教师专业理论、通识指引、安全后勤以及集团介绍展开。

培训启幕以活力拍拍舞燃情开场,瞬间消融陌生,编织温馨团队画卷。培训巧妙运用PDCA循环理念(计划-执行-检查-处理)设计了一系列团队创意破冰游戏,包括以诗会友、露营大采购等,模拟职场实战。每轮游戏后的深刻复盘与迭代尝试,不仅深化了PDCA循环的精髓,更让员工在欢声笑语与汗水交织中并肩成长。



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丨以诗会友:通过肢体语言及观察表达诗意,找到队友。



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丨露营大采购:建立规则,通过感受,分析确认信息。



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丨美宅圆梦:通过表达与倾听理解,及换位思考找到解题方案。



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丨粮票交易站:通过团队协作和信息共享达成目标。

随着团队情感的坚实构建,广州同文教育集团副总裁、华外同文外国语学校总校长朱子平先生深情阐述华外独特的系统办学理念,不仅传递了教育的温度与深度,更让新员工的心灵与华外文化产生共鸣。随后以一堂《教师专业成长之路:理论与实践交融》的讲座,为新晋同仁点亮职业航标。朱校从专业发展概览、深层理解与核心要点三大维度,深刻剖析教师职业的崇高与精专,助力他们迅速融入岗位,开启专业成长之旅。







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培训盛焰高涨,张展铭老师启幕《新员工通识》讲堂,为新人导航职场航向。广州同文教育集团副总裁焉军引领《后勤保障事务指引》,高屋建瓴剖析校园后勤生态,以5S精髓细化入校、餐饮、采购、卫生等管理,确保校园运行井然有序。黄建城律师以案说法,深入剖析风险责任,提供法律视角下的应对策略与预防良方。总务总监覃彬则细致解读华外安全管理体系,明确教师安全职责与安全首见制,共筑学生安全防线,守护成长每一步。

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了解团体,不仅是了解现有的规章制度、团队人员,更需了解这个团队从哪里来,要到哪里去。广州同文教育集团副总裁罗为群对集团这一教育巨擘进行了全面而深入的介绍。展望未来,罗总激情洋溢地预告了下阶段集团企业文化培训的宏伟蓝图。在谈及各学部特色培训时,罗总更是如数家珍,逐一介绍了各学部独特的魅力和优势。最后,罗总还特别强调了教师素养培训的重要性。






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基于暑期通识培训的坚实基础,各学部单位紧密围绕自身特色与岗位需求,精心策划并实施了多元化、深层次的专业培训。从教学精细管理的细微之处着手,到学生管理的全方位关怀;从信息技术的创新应用到跨学科研讨的思维碰撞,真正实现了“知行合一,学以致用”。


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成为卓尔不群的自己

集团的辉煌历程,深植于对文化构建的不懈追求之中,文化的沃土孕育了卓越的群体。有这样一位领航者——广州同文教育集团总裁、广州同文教育研究院院长韩利庆先生,他凭借深厚的学术背景与丰富的教育管理经验,为与会者奉上了一场启迪心智、激发思考的精彩演讲。






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集团自成立以来,始终秉持差异化营销思维,深度挖掘中华文化元素,践行中外融合的教育理念,致力于推动中国当代教育的国际化发展。他介绍了广州同文教育集团传承了广州岭南教育集团30多年在教育行业的深厚积淀,同时联合多位有教育情怀的投资人的资源,运用成熟的运营管理体系和先进的信息化系统,专注于高端中小学和国际教育之路。华外同文外国语学校的十年辉煌,每一步都凝聚着教育人的汗水与智慧。

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论坛中,通过举例大量生动事例以及对诺贝尔奖相关人士的深刻剖析,全面而深刻地解读了“卓尔不群”这一理念。他强调,“卓尔不群”不仅意味着超越常人的才德与独特魅力,更蕴含了四大核心特质:即具有坚毅品质、怀揣持久梦想的执着追求、卓越的领导力以及融汇中外的广阔视野与创新能力。

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“内心渴望卓尔不群,不断告诉自己做一个优秀的人,主动地深入学习,深度思考,寻求突破与创新,你会从优秀走向卓越!”

此外,韩利庆先生强调了从优秀走向卓越的重要途径。他引用著名心理实验和巴西坚果效应,鼓励大家内心笃定卓尔不群的信念,主动深入学习、深度思考、寻求突破与创新。

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“真正的教育不是灌满,而是点燃学生的奋斗之火。”

“一个健全的心态,比一百种智慧更有力量。”

论坛的高潮源于韩利庆先生对于“教师要做学生的贵人、行业的高人、学生的亲人”这一重要观点解读。当前教育形势下,学生心理现状问题日益凸显。而教师应树立正确的教育观,成为学生一生的贵人与亲人。罗森塔尔效应表明,孩子需要鼓励,就像植物需要水一样。当孩子感受到鼓励时,不良行为就会消失。因此,教师要运用阳光思维教育,认同、鼓励、帮助学生,给予他们正能量的引导。相信”相信的力量、赞美的力量“,必能创造教育的奇迹。同时,教师团队需勇立潮头,争做行业里的高人。面对当前教育内卷现状,教师要运用 PBL 等课程激发学生学习新动力,引领学生积极应对教育模式的转型。






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我们满怀期待,相信这批新纳入的精英们将以满腔的热情和不懈的努力,在广阔的同文教育舞台上,秉持“做学生的贵人与亲人、行业的高人”这一崇高使命,用爱与智慧点亮学生的心灵,引导他们走向卓越与成功。